Створення найвідомішого тесту для вимірювання потенційного інтелекту людини був тривалий процес, який почався на початку 20-го століття Перевірте наступні ключові моменти і трохи нижче поточної полеміки: Тест IQ ще це має сенс? Ми чули, експерти перерахувати чотири аргументи на користь і проти чотирьох.
1905-1911: СТАРТ
Французький психолог Альфред Біне у співпраці з колегою Теодор Саймон, є піонером в області технічної оцінки інтелекту. Ваш тест для оцінки дітей з затримкою розумового розвитку, від навичок вимірювання, як розуміння, розум і судження, був основою для найбільш поширених тестів інтелекту сьогодні, Стенфорд-Біне.
1916: НАЙПОПУЛЯРНІШІ
Психолог Льюїс Термен зі Стенфордського університету (США), адаптував французький тест, який був перейменований в Стенфордський-Біне. Оцінка арифметика, запам'ятовування і словниковий запас, тест був першим, щоб класифікувати людина за допомогою IQ (коефіцієнт інтелекту), групуючи їх на різні рівні здібностей.
1927 ТОЧКА G
Англієць Чарльз Спірман запропонував загальний фактор інтелекту («г»), змінні, яка перераховує різні пізнавальні здібності людини. За його словами, «г» пояснити до 50% при вимірюванні інтелекту, але критики вважають, що Спірмена знецінює інші важливі навички.
1949-1955: ДЛЯ ВСІХ ЧАСІВ
Американець Девід Векслер, який відкинув поняття «ментального вік», публікує свої розвідувальні ваги для дітей і дорослих, словесними оцінки ефективності діяльності в таких областях, як вербальне і просторове розуміння, пам'ять і швидкість обробки даних.
1983: АДАПТИВНА ... АБО ЗАНАДТО розпливчасто?
Кауфман Батарея для дітей містить 20 подтестов, в яких оцінюються послідовні і синхронні обробки, планування, навчання і знання. Оскільки він заснований на два теоретичних моделях, їх інтерпретація варіюється в залежності від культури і вербальних навичок перевіряється.
1983: НАЙМЕНША
У книзі умонастрої, американський психолог Говард Гарднер пропонує вперше в теорії множинного інтелекту, відповідно до якого у нас є потенціал для розвитку вісім різних комбінацій Разумов. Ідея отримала популярність протягом наступних десятиліть.
2011: FLOATING
Дослідження в Університетському коледжі Лондона і Центру з питань освіти Neuroscience в Англії за участю МРТ головного мозку молодих, показали, що IQ може збільшуватися або зменшуватися в підлітковому віці. Відкриття перевертає сприйняття, що інтелектуальні здібності є фіксованим і незмінним межа.
Nenhum comentário:
Postar um comentário