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Docência no Ensino Superior
Objetivo
Desenvolver competências referentes às dimensões cognitivas e pedagógicas do professor do ensino superior a partir da reflexão sobre o docente no século 21, do debate sobre experiências profissionais, da pesquisa, da atualização de conteúdos e da vivência de práticas educacionais próprias para o ensino superior.
Diferenciais
O curso apresenta uma proposta inovadora que trabalhará as várias dimensões do processo de tornar-se professor: a cognitiva (os saberes específicos de sua área de atuação); pedagógica (didática adequada ao ensino superior), reflexiva (a capacidade de pesquisar sobre sua própria prática apoiada por referenciais teóricos) e a política (formação da identidade profissional docente). Ao final do curso, o aluno terá desenvolvido um plano de trabalho docente completo, voltado para sua área de interesse/formação.
Além disso, o curso é permeado de atividades práticas (laboratórios) em que os alunos poderão assumir o papel de professor em exercício, aplicando sua aprendizagem, tanto no ambiente presencial como virtual.
Carga horária: 360 horas
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| Mercado de Trabalho |
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Atuação no mercado de trabalho
O egresso deste curso poderá atuar na docência para o ensino superior em componentes curriculares correlatos a sua área de formação, como um profissional crítico sobre seu papel na formação de profissionais, com domínio dos princípios de aprendizagem do ensino superior e das competências pedagógicas adequadas para atuação.
Panorama de mercado:
Todas as áreas de educação necessitam de um sistema aprimorado de formação de seus professores que permita a atualização dos conhecimentos, desenvolva as competências pedagógicas próprias para o nível de ensino e leve em conta os meandros e peculiaridades do setor em suas proposições educacionais. Outro aspecto a ser fortemente considerado hoje é a crescente oferta de cursos na modalidade EAD, que exigem, além das competências fundamentais da docência, habilidades específicas para a mediação da aprendizagem a distância, em especial em ambientes virtuais. Nesse sentido, faz-se necessária a formação de docentes para atuação no nível superior com competências pedagógicas que lhes sustentem a prática tanto nos cursos presenciais quanto nos cursos a distância. |
| Pré-requisito e público-alvo |
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| Graduados em qualquer área do conhecimento que tenham interesse em atuar na docência para o ensino superior em componentes curriculares correlatos à sua área de formação. |
| Metodologia |
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A proposta metodológica visa à interação entre a área de educação e as áreas específicas de estudos de cada aluno, de modo que este possa desenvolver competências na docência da área em que já tenha aderência. Está também prevista a integração contínua e dinâmica entre todas as atividades individuais e colaborativas em ambientes presenciais e virtuais. Assim, as atividades vão se sucedendo conforme os objetivos propostos rompendo com a linearidade tradicional e proporcionando aos alunos que alternem seu papel ao longo do curso: como aprendizes da docência atualizando, aprofundando ou desenvolvendo conhecimentos e competências, e como professores em exercício, aplicando em situações práticas sua aprendizagem.
A avaliação é mais uma oportunidade de reflexão de professores e alunos sobre os processos de aprender: a autoavaliação é constantemente estimulada.
Componentes curriculares
Atualização e Contextualização Temática
Fundamentos na Educação Superior
Novas Tecnologias Aplicadas à Educação
Desenvolvimento Profissional Docente
Projetos Educacionais
Trabalho de Conclusão de Curso I: fundamentos e metodologia de pesquisa
Metodologia para o Ensino Superior
Processo de Avaliação
Planejamento Didático
Práticas Presenciais no Ensino Superior
Prática Docente em Ambiente EaD
Trabalho de Conclusão do Curso II: Pesquisa e Docência |
| Certificação |
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| Pós-graduação (lato sensu) - Especialização em Docência no Ensino Superior (certificado expedido pelo Centro Universitário Senac). |
| Processo Seletivo |
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Inscrições abertas de: 1º de outubro de 2015 a 29 de fevereiro de 2016.
Taxa de inscrição: R$ 50. |
| Documentos para matrícula |
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Para candidatos brasileiros:
- 1 cópia (frente e verso), e o original do diploma de graduação devidamente registrado segundo as normas do MEC (Certificado de curso sequencial não corresponde a diploma de graduação nem permite matrícula em cursos de especialização ou cursos de pós-graduação stricto sensu). O diploma de graduação poderá ser provisoriamente substituído por atestado ou declaração que comprove que o candidato concluiu o curso e colou grau, mencionando a data em que a colação ocorreu. Diplomas emitidos por instituições estrangeiras devem ser revalidados nos termos da legislação brasileira (o diploma de graduação pode ser provisoriamente substituído por atestado ou declaração que comprove que o candidato concluiu o curso e colou grau, mencionando a data da colação), além da portaria de autorização ou reconhecimento do curso expedida pelo MEC;
- 1 cópia (frente e verso) da carteira de identidade (RG);
- 1 cópia (frente e verso) do Cadastro de Pessoa Física (CPF);
- 1 foto 3x4 recente.
Para candidatos estrangeiros residentes no Brasil:
- 1 cópia autenticada do diploma de graduação (com autorização consular e tradução juramentada, exceto se estiver em língua espanhola);
- 1 cópia da Carteira de Identidade de Estrangeiro (RNE) e CPF;
- 1 foto 3x4 recente.
Para candidatos estrangeiros não-residentes no Brasil:
- 1 cópia autenticada do diploma de graduação (com autorização consular e tradução juramentada, exceto se estiver em língua espanhola);
- 1 cópia do passaporte e do visto de permanência no país;
- 1 cópia de plano de seguro que garanta a cobertura de despesas médico-hospitalares e de repatriação;
- Declaração de proficiência em língua portuguesa, assinada por professor habilitado;
- 1 foto 3x4 recente. |
 Unidades |
| Selecione a unidade de seu interesse e faça a inscrição on-line ou clique aqui e registre o interesse pelas próximas turmas. |
 SENAC ACLIMAÇÃO 
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC - SANTO AMARO
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC - CAMPOS DO JORDÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC - ÁGUAS DE SÃO PEDRO
SENAC PRESIDENTE PRUDENTE
SENAC SANTO ANDRÉ
SENAC SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
SENAC RIBEIRÃO PRETO
SENAC FRANCISCO MATARAZZO |
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Ouça o depoimento de Cecília Gaeta, coordenadora do curso de pós-graduação em Docência no Ensino Superior, e saiba mais sobre o curso e o mercado de trabalho na área:
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